| slo.nl | SLO | SLO werkt samen met scholen en het onderwijsveld om concrete instrumenten te ontwikkelen die scholen helpen hun eigen onderwijsstrategie te definiëren en te implementeren. De website biedt informatie over een breed scala aan thema’s, waaronder actualisatie van kerndoelen, basisvaardigheden, vmbo, en verschillende onderwijsvormen zoals primair, voortgezet en praktijkonderwijs. Daarnaast biedt SLO nieuws, publicaties, en evenementen zoals congressen en masterclasses rondom onderwijsonderwerpen, zoals digitale geletterdheid en burgerschap. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijsbeheer 411 | curriculum 172 thema’s 357 school 7714 onderwijs 10660 | |
| interactiongroep.nl | Interaction Groep | Interaction Groep biedt training, ontwikkeling en begeleiding aan, gericht op het realiseren van verandering en het implementeren van strategieën binnen organisaties. Het bedrijf benadrukt de cruciale rol van medewerkers in het succes van een organisatie en legt de focus op het trainen en ontwikkelen van deze medewerkers. Interaction Groep heeft een eigen blended learning software, SmartWiz, ontwikkeld om de leerprocessen te ondersteunen en de resultaten te meten. | Training → Managementtrainingen 530 | blended learning 54 verandering 2886 ontwikkeling 7855 strategie 8787 training 22944 | |
| bem-development.nl | Bem development | Het bedrijf, Bem development, is het onafhankelijke onderwijskundig adviesbureau van Cherida Louz, een zorgprofessional met ervaring als operatieassistent. Bem richt zich op het creëren van leeroplossingen die leren leuk maken en effectief zijn, waarbij de lerende het leren als een natuurlijk onderdeel van hun werk ervaart. Bem ontwikkelt maatwerk blended leeroplossingen, vaak in samenwerking met andere organisaties zoals DUTCH, FCE en KNMP, en biedt innovatieve leeroplossingen zoals VR- en AR-simulaties. | Online & Digitale Educatie → E-Learning 556 | onderwijskundig 15 leeroplossing 33 blended learning 54 leren 885 | |
| delearningengineer.nl | De Learning Engineer B.V. | Het bedrijf biedt verschillende leeraanpakken aan, waaronder blended learning, e-learning, adaptief leren en performance support. De Learning Engineer werkt samen met technische organisaties en hun doelgroepen om effectieve leerprogramma's te ontwikkelen. Het bedrijf streeft ernaar om medewerkers te helpen zich te ontwikkelen tot zelfverzekerde, zelfstandige professionals die kwaliteit leveren. | Management → Personeelsmanagement 1001 Online & Digitale Educatie → Onderwijstechnologie 216 | leeroplossing 33 leren 885 doelgroep 1757 medewerker 4055 project 47141 | |
| deleerplaneet.nl | De Leerplaneet | De website is opgericht door Femke Rau, een leerkracht speciaal onderwijs en onderwijswetenschapper, met als doel om neuromythes in het onderwijs te ontkrachten. De Leerplaneet focust op het bieden van heldere wetenschappelijke kennis in plaats van misvattingen, en maakt gebruik van wetenschappelijke inzichten om effectiever onderwijs te ondersteunen. De website biedt een structuur voor het onderwijs, met behulp van lessen en een focus op de betrokkenheid van de leerlingen, wat door gebruikers als effectief ervaren. | Ouders & Gezin → Speciaal Onderwijs 1040 | betrokkenheid 164 wetenschap 499 leerling 5101 onderwijs 10660 | |
| dorienstolwijk.nl | Dorien Stolwijk | Dorien Stolwijk is een onderwijskundige en taalexpert met uitgebreide praktijkervaring en werkt landelijk en lokaal. De website biedt een overzicht van haar diensten, waaronder onderwijsadvies, trajecten, trainingen, programma's, praktijkanalyse, monitorrapportage en artikelen. Het website bevat referenties van diverse organisaties en individuen, die haar expertise en bijdrage waarderen. | Ouders & Gezin → Voor 198 | klank 218 programma’s 491 onderzoek 9648 onderwijs 10660 training 22944 | Noord-Brabant → 's-Hertogenbosch 8868 |
| goforlearning.nl | Go For Learning | De methode behandelt aarzeling om verandering te omarmen door te erkennen dat er psychologische factoren aan het overnemen van nieuwe strategieën en technologieën kleven, wat zorgvuldige planning en een collectieve culturele verschuiving vereist. Go For Learning stelt een methode voor die eenheid bevordert onder belanghebbenden, hen aanmoedigt dezelfde strategieën aan te nemen, veranderingen te omarmen en samen te leren. De kernprincipes van Go For Learning zijn gebaseerd op het leermodel ‘Vertel het me en ik zal het vergeten, Leer het me en ik zal het onthouden, Betrek me en ik zal het leren’. | Management → Organisatieontwikkeling 411 | betrokkenheid 164 leren 885 methode 1793 verandering 2886 strategie 8787 | |
| invente.nl | INVENTE | De website biedt een overzicht van diverse opleidingen, zoals programma’s gericht op meer- en hoogbegaafdheid, leerlingenmotivering, effectieve communicatie en samenwerking. INVENTE biedt advies- en begeleidingsdiensten aan docenten, zorgcoördinatoren, teamleiders en schoolleiders, evenals voor (non)profit organisaties en gemeenten. De website biedt ook informatie over gastcolleges, studiedagen en het begeleiden van studenten bij stages en studieopdrachten, met expertise in het gebied van (hoog)begaafdheid, leerstimulatie en innovatie in het onderwijs. | Ondersteuning & Begeleiding → Onderwijskundige Diensten 16 | motiveren 20 opleiding 9334 begeleiding 10556 onderwijs 10660 | |
| meerglans.nl | Meerglans | Meerglans biedt onderwijskundig advies, trainingen en coaching aan voor organisaties, opleidingen en medewerkers. De diensten richten zich op het ondersteunen bij veranderingen, voorbereiden op veranderingen door middel van trainingen en het begeleiden van teams en individuen. Meerglans biedt een kennismakingsgesprek aan om de mogelijkheden voor ondersteuning te bespreken. | Management → Teamontwikkeling 656 | coaching 22044 training 22944 | Lansingerland → Berkel en Rodenrijs 929 |
| margotkoekkoek.nl | Margôt Koekkoek Advies | Margôt Koekkoek is een adviseur die zich richt op het brede leren voor kinderen van 0 tot 12 jaar in verschillende onderwijsinstellingen, kinderopvang en voorschoolse voorzieningen. Ze biedt advies en implementeert veranderingen voor Kindcentra (IKC), brede scholen en streeft naar een versterkte doorgaande lijn voor het jonge kind. Margôt Koekkoek heeft ook ervaring als (interim) directeur op basisscholen en heeft verschillende tools en concepten ontwikkeld, zoals het IKC Ontwikkel Canvas en het boek ‘Zelfsturing: Zelf doen!’. | Management → Teamontwikkeling 656 | zelfsturing 52 ikc 64 kindcentrum 469 leren 885 verandering 2886 | |
| videolearning.nl | Theme | De website presenteert videolearning als een methode die combineert met online video-communities en offline sessies, met als doel maximale leereffecten te creëren. Het platform biedt een bibliotheek met videofragmenten, gecategoriseerd naar thema’s, en stimuleert dialoog en verbinding binnen de community, waarbij moderators de verdieping en betrokkenheid bevorderen. Videolearning wordt voorgesteld als een methode die een dieper bewustzijn creëert, actie stimuleert, creativiteit prikkelt en het gemakkelijker maakt om gedrag te internaliseren door middel van herkenbare verhalen en beelden. | Onderwijs → Online & Digitale Educatie 2084 | thema’s 357 gedrag 1758 community 2074 verhaal 8325 | |
| lokaaleducatiefbeleid.nl | Kring Andragologie & Learn for Life | De leergang richt zich op beleidsmedewerkers die verantwoordelijk zijn voor verschillende wetgevingen, waaronder de Wet Educatie Beroepsonderwijs, de Wet Inburgering Nieuwe Stijl en de Participatiewet. Het tekstopslag behandelt onderwerpen als decentralisatie van beleid, integrale benadering van maatschappelijke vraagstukken, leren, en samenwerking tussen beleidsmedewerkers. De website biedt toegang tot handleidingen, overzichten, en basismodules die bijdragen aan het opstellen van een lokale beleidsagenda. | Religie & Ethiek → Onderwijsbeleid 229 | leren 885 beleid 1730 agenda 5573 gemeente 8232 samenwerking 16762 | |
| tempre.nl | Tempre | Tempre begeleidt trajecten voor brede scholen en IKC’s al 15 jaar, waarbij de focus ligt op het leggen van verbindingen tussen de verschillende betrokken partijen – uitvoering, management en bestuur. Het bureau biedt interim- en projectmanagement met een persoonsgerichte aanpak en resultaatgerichtheid, en verzorgt onderzoek en advies. Tempre heeft een instrument ontwikkeld, de ambitiemeter, om de ontwikkeling van brede scholen en IKC’s te meten. | Overheid → Regionale Overheid 321 | ambitie 592 management 2288 onderzoek 9648 project 47141 | |